교육위원회회의록

○대구광역시교육연수원장 김한룡   안녕하십니까?
  대구교육연수원장 김한룡입니다. 
  평소 교육에 대한 남다른 열정과 관심이 높으신 대구광역시의회 교육위원회 이동욱 위원장님과 이재화 위원님, 이영애 위원님, 김원규 위원님, 전경원 위원님, 육정미 부위원장님 빠졌습니다. 죄송합니다. 
  모시고 2022년 대구광역시의회 업무보고에 임하게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 
  업무보고에 앞서 우리 연수원 간부를 소개해 드리겠습니다. 
  윤정희 기획부장입니다. 
  류영미 글로벌교육부장입니다. 
  이상복 연수부장과 이연주 총무부장은 건강상 문제로 부득이하게 참석을 하지 못했습니다. 
    (간부인사)
  2022년도 주요 업무계획을 보고드리겠습니다. 
(업무보고는 부록에 실음)

○대구학생문화센터관장 장철수   안녕하십니까?
  대구학생문화센터 관장 장철수입니다. 
  존경하는 이동욱 위원장님과 육정미 부위원장님, 이재화 위원님, 이영애 위원님, 김원규 위원님, 전경원 위원님을 모시고 2022년도 대구학생문화센터 주요 업무를 보고하게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 
  보고에 앞서 우리 센터 간부를 소개해 드리겠습니다. 
  윤재준 총무부장입니다. 
  김명식 운영부장입니다. 
    (간부인사)
  그럼 지금부터 대구학생문화센터 2022년도 주요 업무계획을 보고드리겠습니다. 
(업무보고는 부록에 실음)

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   안녕하십니까?
  대구광역시유아교육진흥원장 이덕주입니다. 
  대구교육에 관심과 열정을 갖고 새롭게 의정활동을 펼치실 대구광역시의회 교육위원회 이동욱 위원장님, 육정미 부위원장님, 김원규 위원님, 이영애 위원님, 이재화 위원님, 전경원 위원님을 모시고 주요 업무를 보고드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 
  보고에 앞서 우리 유아교육진흥원 간부직원을 소개해 드리겠습니다. 
  이은경 운영부장입니다. 
  남정희 총무부장입니다. 
    (간부인사)
  그럼 지금부터 주요 업무를 보고드리겠습니다. 
(업무보고는 부록에 실음)

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예. 제가 답변을 드리겠습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   지금 선생님들이 저희들 연수과정이 굉장히 많이 있더라도 이거를 자율적으로 합니다. 의무적으로 하는 거는 지금 저희들이 거의 안 하고 있습니다. 그래서 지금 학교에서도 선생님들이 골라서 연수를 하는 경우가 굉장히 많이 있거든요. 그래서.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   지금 사회적 거리 두기가 지금 해제되고 난 뒤부터는 그전에 원격이라든가 또 블랜디드 연수로 해서 약간 집합 연수보다는 그쪽 부분에 중심이 많았거든요. 그런데 올해부터는 이 집합연수를 또 안정적으로 추진하면서 또 집합연수 인원을 전에는 한 20명 정도 했습니다. 했는데 올해는 점차 늘려서 30명 내지 40명 정도 해서 그렇게 늘려서 운영하고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   저희들 자격연수가 지금 시작 됐는데 자격연수 시작하기 전에 벌써 자가진단 설문을 통했고 또 혹시 거기에 대해서 좀 더 자기가 몸이 안 좋은 사람들은 자가진단키트를 통해서 하고 또 연수원에 와서도 혹시 문제가 있으면 바로 키트를 제공해서 검사하도록 조치하고 있고 또 만약에 지금 코로나가 다시 기승을 부린다면 저희들이 집합연수를 다시 원격연수로 또 대체할 준비도 갖추고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예. 저희들이 해마다 하고 있는 연수 중에 에듀힐링 연수라고 있습니다. 그래서 교직원들의 심리 정서를 지원하기 위해서 많은 프로그램을 운영하고 있는데, 특히 작년까지만 해도 집합적으로 해서 한 480명 정도가 이 힐링 연수에 참여하게 됐다면 올해는 거의 한 1,800명 정도로 늘렸습니다. 그래서 심리 방역을 위한 교직 스트레스 해소라든가 이런 거에 철저히 대비해서 운영하고 있고.
  특히 선생님들이 주로 건강과 또 심리 이런 쪽에 굉장히 관심이 많아서 그런 프로그램을 주로 운영하고 있습니다. 

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   저희들이 현업적용도를 계속 분석하고 있는데, 좀 낮아지는 이유가 저희들이 생각했을 때는 물론 적용하는 경우도 굉장히 많은데 거기에 다른 생각을 가지신 분들이 좀 있지 않겠나, 저희들이 열심히 하기는 했는데 좀 떨어진 것은 만회하도록 노력하겠습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   그 설문조사에 따라서 약간씩 달라지는 경우가 많습니다

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예. 노력하겠습니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   20년 됐습니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   정기점검 정밀안전진단 꾸준히 계속 받고 워낙 대공연장 같은 경우는 층고도 높고 이렇기 때문에 저희들이 올해 시설안전팀을 따로 별도로 만들었습니다. 그만큼 안전에 대해서 각별히 유의하고 있습니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   예. 알겠습니다.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예. 그렇습니다.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   위원님 말씀에 저도 공감합니다. 그래서 대상자가 유아들이니까 유아들끼리 올 수도 없고 부모가 동반되어야 하는데 거리상으로도 멀고 해서 저희가 달서구 상인동에 위치해 있으니까 제 개인적인 생각으로는 동구나 수성구 정도에 이런 체험시설이 여건이 되면 더 생겨서 대구의 더 많은 유아들이 이런 시설을 활용해서 마음껏 놀 수 있으면 참 좋겠다고 저도 평소에 늘 생각하고 있습니다.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예. 그렇습니다.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예. 그러겠습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   지금 신규 공무원이나 신규 교사를 대상으로는 일단 현장에 적응하기 위한 현장 적응 위주의 연수를 많이 운영하고 있습니다. 그래서 사전에 신규 교사 사전 연수 또 신규 공무원 사전 연수 해서 연수를 운영하고 있고 그거로 끝 마치는 것이 아니고 나중에 현직에 가서 근무하면서도 저희들이 멘토링 연수를 계속하고 있습니다. 그래서 현장에서 실무적으로 다뤄야 될 부분을 다시 멘토를 붙여서 1 대 1 또는 다 대 1로 해서 계속 지원하고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   현장의 전문성을 위해서 저희들이 계속 지금 물론 아까 자율적으로 연수를 계속하고 있지만 또 전문학습공동체라고 해서 같이 또 모여가지고 연구하는 그런 활동도 계속하고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   올해 초등학교 같은 경우는 저희들이 지금 5~6학년 담임 그리고 또 희망하시는 담임 위주로 해서 유튜브에서 실시간 원격연수를 통해서 한 거의 740명 정도 저희들이 연수를 올해 초에 했습니다. 하고 또 그외에 진로 전담 교사라고 또 학교에 있습니다. 그 선생님들을 대상으로 한 67명 또 연수를 집합연수라든가, 원격연수를 포함해서 15차 정도 운영했습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예. 열심히 노력하겠습니다.

○정책지원국장 배호기   일단 저희들이 수련원 같은 경우는 대상 학생이 어느 정도 정해져 있습니다. 그러니까 팔공산수련원 같은 경우는 우리 초등학교 6학년 학생들, 그리고 낙동강수련원은 중학교 1학년, 그리고 해양수련원은 고등학교 1학년 학생들이 평소 교육 활동 중에 희망하면 의무적으로 다 또 무상으로 저희들이 수련활동을 다 제공하고 있습니다. 그리고 그런 활동들은 가정통신문이나 이런 걸 통해서 사전에 학부모님들한테 의견을 물으면서 자연스럽게 홍보가 되고 있습니다.
  그리고 우리 유아교육진흥원이나 학생문화센터 같은 경우도 대상 학년을 보통 정해가지고 많이 하기 때문에 아까 전에 이재화 위원님 말씀하셨다시피 지역적으로 좀 편차가 나가지고 못 가는 그런 경우가 저희들 쪽에서 학생들을 대상으로 하는 데서는 상대적으로 적다는 그런 말씀드립니다. 예. 

○정책지원국장 배호기   그리고 교육 활동 중에 또 언론 보도를 통해서도 시기적으로 적절하게 홍보되고 있다고 그렇게 말씀드립니다.

○정책지원국장 배호기   보충답변드려도 되겠습니까?

○정책지원국장 배호기   안 그래도 그런 부분에 있어서 지적하신 그런 동일한 내용을 교육감님께서도 인지를 하셔서 저희들이 올해 어린이날에는 우리 직속 기관에서 하는 행사들을 다 모아가지고 말씀하신 바대로 그런 형태로 만들어가지고 저희들이 전체 학부모님들한테 안내도 하고 또 올해 지금 다가오는 방학에 우리가 초중등과에서 또 직속 기관의 내용들을 다 모았습니다.
  그래서 아까 말씀하신 바대로 학부모님들이나 학생들이 지원해서 참여할 수 있는 그런 프로그램들은 이미 학교 쪽으로 안내가 한번 전체적으로 됐습니다. 이게.
  앞으로도 그런 내용을 잘 홍보할 수 있도록 또 업그레이드시켜 나가겠습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   저희들 올해 총 예산이 한 57억여 원 되는데 그중에 연수만을 위해서 저희들이 거의 38억 원 정도 해서 68% 정도 연수 예산으로 지금 잡아놨습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   비용은 무료입니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   저희들이 해마다 연수계획을 수립할 때 아까 존경하는 이재화 위원님 말씀하셨다시피 현업적용도라든가 또 연수 교육 계획을 위한 설문을 또 받습니다. 받아가지고 거기에 맞게끔 그렇게 하고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예.

○대구학생문화센터관장 박희준   예.

○대구학생문화센터관장 박희준   지역민들도 많이 오셔서 책을 빌려갑니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   저희들이 지금 중학생 부분은 미술, 음악 부분에 영재들을 뽑아서 영재교육원을 운영하고 있습니다. 그거는 교육과정으로 운영을 하고 있고 그 외에 초중고등학교에 합주단, 그다음에 합창단, 국악단 이렇게 해서 재능 있는 학생들을 무대에 세워서 또 연습도 시키고 또 여러 가지 기회를 또 주고 있고.

○대구학생문화센터관장 박희준   학교에서 신청을 받습니다. 다 받아서 저희들이 심사위원들이 객관적으로 이렇게 평가를 해서.

○대구학생문화센터관장 박희준   학교에서 추천이 아니고.

○대구학생문화센터관장 박희준   학생, 학부모 저희들이 홈페이지를 통해서 학교 기관에서 추천받아버리면 걸러지기 때문에 저희들이 누구나 다 할 수 있도록 하고 지금 우리 영재 분야 부분은 교수진들이 아주 우수해서 선호도가 상당히 높습니다. 높고 저희들이 사교육을 줄이는 차원에서 많은 분야의 예술 영재를 지금 지원을 하고 있습니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   예.

○대구학생문화센터관장 박희준   지금 저희들이 대구에는 예술중학교가 없다 보니까 예술영재교육원을 운영하고 그 학생들이 경북예고나 신명고등학교나 이렇게 진학하고 또 서울대학교, 그다음에 예를 들면 올해 뽑은 강사진 중에 우리 영재교육원 출신이 경북예고를 진학하고 서울대학교 음대를 진학하고 다시 줄리어드 음대를 졸업하고 다시 여기 와서 영재교육원 강사를 하고 있습니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   예. 그렇습니다.

○대구학생문화센터관장 박희준   지금 저희들이 청년 작가를 공모를 해서 저희들이 1인당 40만 원씩 재료비를 주고 작품을 만들어서 또 전시를 하게 하고 학생들이 관람을 하고 또 저희들이 뮤지컬 같은 지역 공연단체를 보통 보면 1년에 기획공연을 11회 정도 하면 지역 공연단체에서 한 9회 정도를 저희들이 사옵니다.
  한 번 사올 때 8,000만 원, 9,000만 원 정도에 사옵니다. 사오면 한 10회 정도 공연을 하는데 그 공연들이 전부 학생 교육목적으로 도움이 되는 부분, 이런 부분에 대해서 하기 때문에 저희들이 학생들을 배출하고 거기서 끝나는 게 아니고 다시 사회활동을 할 때에 도움을 주도록 계속적으로 이렇게 하고 있습니다. 
  대구문화재단하고 MOU를 체결해서 뮤지컬도 만들고 여러 가지를 만들어가지고 우리 자체적으로 대구가 좀 문화도시가 되도록 하는 데 일조하고 있습니다. 

○대구학생문화센터관장 박희준   예.

○대구학생문화센터관장 강형구   예.

○대구학생문화센터관장 강형구   예. 잘 알겠습니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   예. 위탁하고 있습니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   저희들이 리모델링을 했다기보다도 코로나 시점에 시설을 중단시켜 놓으니까 여러 가지 보완사항이 나와서 4월 1자로 다시 오픈을 했는데 지역민들이 한 1,000여 명 이상 이용을 지금 많이 하고 있습니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   예. 그렇습니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   예.

○대구학생문화센터관장 강형구   저희들이 인근에 사설 수영장이라든지 이런 부분의 공사립 부분을 비교해 보면 한 10% 정도는 더 저렴하게 하고 있습니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   예.

○대구학생문화센터관장 강형구   예.

○대구학생문화센터관장 강형구   저희들이 보통 보면 사용료를 받아서 거의 시설 개보수하는데.

○대구학생문화센터관장 강형구   그 사용료가 한 70%밖에 안 됩니다. 그래서 전체적으로 보면 시민들을 위해서 공공시설 목적으로 운영하는 그런 목적입니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   예.

○대구학생문화센터관장 강형구   저희들이 1년 전에 예를 들면 내년도 계획을 올해 11월부터 전부 다 공연장을 빌려달라고 하고 싶은 사람도 받고 또 학교에도 받고 전부 다 받아서 학생들을 우선으로 짜다 보니까 다 차버립니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   그래서 저희들이 공연을 8,000만 원 주고 사오면 10회 공연 중에 1회 내지 2회는 지역민들한테 무료로 공연을 합니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   저희들이 어떻게 하느냐 하면 홈페이지나 웹 서비스로 티켓 링크에 위탁을 하면 티켓 링크에 들어가면 누구나 대구시민 다 옵니다. 다 오는데 저희들이 무료 공연을 하는 것 중에 하나가 주로 학부모, 그다음에 학부모가 어머니, 아버지하고 자녀하고 3대가 오는 게 많습니다. 그래서 일반 뭐 다른 공연장 같은 데 보면 거기에 관심 있는 고객만 가는데 여기는 전부 다 어울려져서 오기 때문에 저희들이 그게 참 보기 좋은 것 같습니다.

○대구학생문화센터관장 강형구   예. 감사합니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   그 프로그램이 공무직 중에 올해 같은 경우는 신규 임용예정자 교육공무직 연수 해서 상반기 한 번, 하반기 한 번 이렇게 두 번 있을 예정이고요. 그다음에 퇴직예정자 재취업과정으로 해서 올해 또 한 지금 8월에 개설할 예정입니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   지금 하고 있습니다. 그래서 신규는 신규대로 공무직 연수를 계속할 예정이고 그다음에 또 하나는 5개 직종 대상이 있습니다. 행정실무하고 교무하고 과학이라든가 정보, 전산이라든가 사서라든가 이런 전문교육 훈련도 하고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   또 올해는 에듀힐링 연수도 하나 넣을 예정입니다.

○정책지원국장 배호기   위원장님, 참고로 말씀드려도 되겠습니까?

○정책지원국장 배호기   저희들 연수원에서 하는 연수도 올해부터 좀 체계적으로 원장님이 말씀하셨다시피 신규자하고 기존에 있는 공무직 직원에 대해서도 연수프로그램이나 이런 부분을 세팅해서 올해 새롭게 시작이 됩니다.
  그리고 또 별개로 저희들이 당직 경비하시는 분들이라든지 학교 청소하시는 환경미화하시는 분들 그리고 학교의 시설관리하시는 분들은 저희들이 시설지원센터에서 별도로 신규 교육도 하고 중간에 보수교육도 하고 있습니다. 
  앞으로 교육을 더 철저히 할 수 있도록 하겠습니다. 

○대구광역시교육연수원장 김한룡   사실은 약간 있는데요. 크게 불편함은 없었습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   줌은 조금 기능이 좋아서 거의 끊기지 않는 걸로 제가 그렇게 알고 있습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   예. 없었습니다.
  PC 성능에 따라 또 해상도에 따라서 약간씩 다른 경우가 있습니다. 

○대구광역시교육연수원장 김한룡   저희들은 크게 없습니다.
  그러니까 시차로 약간 버퍼링 현상이 있을 수는 있지만.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   요새 유튜브로 연수를 하기 때문에 실시간 쌍방향으로 합니다. 그렇기 때문에 지금은 거의 중단하는 그런 거는 없습니다.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   그거는 와이파이 문제가 아닌가.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   와이파이 쪽에.

○대구광역시교육연수원장 김한룡   저희들이 지금 송출하는 거는 데스크탑으로 하고 있습니다.

○정책지원국장 배호기   저희들이 살펴보고 보완할 부분이 있으면 보완하도록 하겠습니다.

○대구학생문화센터관장 장철수   예. 그렇습니다.

○대구학생문화센터관장 장철수   저희들이 티켓 링크하고 협의를 해서 그런 기능이 가능하면 보완을 한번 하도록 하겠습니다.

○대구학생문화센터관장 장철수   예. 그렇습니다.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예. 답변드리겠습니다. 저희들이 특색사업으로 운영하고 있는 찾아가는 인성교육프로그램은 아까도 보고드렸다시피 숲체험이라든지 다문화교육이라든지 인성예절교육 이렇게 세 파트로 나누어서 하는데 그 프로그램은 저희가 유치원에서 신청을 받아서 강사를 파견해 줍니다. MOU 체결했는 기관과 협의해서 저희들이 인력풀을 제공받고 거기에서 우리 유치원에 필요한 프로그램을 선정하고 신청하면 강사를 파견해 주고 그곳에서 강사가 직접 그 유치원으로 찾아가서 유치원 아이들과 프로그램을 진행하고 예를 들면 북구에 있는 삼영유치원이라고 하면 삼영유치원 인근에 있는 작은 공원에서 유아들이 숲 전문강사와 숲놀이를 할 수 있는 그런 프로그램을 저희가 운영하고 있습니다.

○대구광역시유아교육진흥원장 이덕주   예. 그렇게 하겠습니다.
  잘 알겠습니다. 

○정책지원국장 배호기   지금 저희들 도서관 포함해서 19개 기관으로.

○정책지원국장 배호기   예.

○정책지원국장 배호기   그게 우리 학기 중 평일에 학생들이 계속 들어옵니다. 그러면 코로나 전에 1박 2일을 다 했고, 또 코로나 시기에도 하루 했습니다마는 학생들이 들어왔다가 나가고 나면 정리를 또 해야 됩니다.
  여러 가지 정리를 하고 하기 때문에 토요일하고 일요일 같은 경우는 따로 운영을 하지 않고. 

○정책지원국장 배호기   그렇습니다. 그리고 반면에 학교 방학기간 중 그럴 때는 또 저희들이 특별프로그램을 해가지고 외부에서 신청이 들어오는 경우에 운영할 때는 토, 일도 들어가는 경우가 있기는 있습니다. 당번을 정해서 들어가는 경우가 있습니다.

○정책지원국장 배호기   예.

○정책지원국장 배호기   현재도 주말에는 저희들이 3개 수련원에 야영장, 데크나 이런 쪽에는 우리 시민들이나 학부모님들이 희망하실 때 저희들이 안내해 드리고 있습니다마는 또 위원님 말씀하신 대로 주말에 더 많은 프로그램을 운영할 수 있는지.

○정책지원국장 배호기   실제 인력이 요즘 토요일하고 일요일하고 빼고 근무하는 시간대가 있기 때문에.

○정책지원국장 배호기   잠깐만 보충말씀드리겠습니다.

○정책지원국장 배호기   저희들도 지금 우리 시립도서관하고 그리고 학생문화센터라든가 이런 부분에 토요일하고 휴일에 프로그램이 운영됩니다마는 우리 3개 수련원은 기본적으로 도서관하고는 조금 다른 그런 성격을 갖고 있습니다.
  평일에 학생들을 대상으로 한 교육과정 속에서 수련활동을 운영하기 때문에 그런 부분이 좀 있습니다. 

○정책지원국장 배호기   방학 때는 사실은 정비하는 기간이지만 비는 시간대에 어떤 우리 학생들의, 학교에서 특별수련과정을 요청할 때 저희들이 시간이 되고 하는 경우에 같이 협의해서 운영하고 있습니다.

○정책지원국장 배호기   알겠습니다. 고맙습니다.

○대구학생문화센터관장 장철수   학생들 희망, 학부모들이 보통 보면 거기 들어가고 싶어서 아이들을 데리고 오고 이렇게 하고 하는데 저희들이 전부 다 자발적으로 신청을 다 받고 테스트를 거쳐서 합니다.

○대구학생문화센터관장 장철수   예. 있습니다.

○대구학생문화센터관장 장철수   예.

○대구학생문화센터관장 장철수   예. 잘 알겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   안녕하십니까?
  대구창의융합교육원 원장 이화욱입니다. 
  존경하는 대구광역시 교육위원회 이동욱 교육위원장님과 여러 교육 위원님을 모시고 우리 원의 주요 업무를 보고 올리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 
  우리 원은 학생들의 행복한 삶과 창의융합적 사고 역량을 기를 수 있도록 한마음으로 노력하고 있으나 여전히 부족한 점이 많이 있을 것이라고 생각합니다. 
  오늘 교육위원님께서 주시는 의견을 적극 반영하여 더 나은 미래역량교육을 만들어가도록 노력하겠습니다. 
  먼저 우리 원 간부직원을 소개해 드리겠습니다. 
  신귀연 융합교육부장입니다. 
  이창호 영재연수부장입니다. 
  이현직 총무부장직무대리입니다. 
    (간부인사)
  박일환 교육기획부장은 병가로 참석을 못 하셨습니다. 
  이어서 2022년 대구창의융합교육원 주요 업무를 보고드리겠습니다. 
(업무보고는 부록에 실음)

○대구미래교육연구원장 이창걸   안녕하십니까?
  대구미래교육연구원 원장 이창걸입니다. 
  시민의 대표이신 대구광역시의회 교육위원회 이동욱 위원장님을 비롯한 여러 교육위원님들을 모시고 2022년 7월 교육위원회 주요 업무를 보고드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 
  언제나 따뜻한 관심과 행·재정적 지원 그리고 세심한 업무지도로 우리 원이 미래역량교육 지원을 위한 교육정책 연구와 교수 학습 및 평가 지원을 잘 할 수 있도록 지도하여 주심에 진심으로 감사드립니다. 
  업무보고에 앞서 우리 원 간부를 소개해 드리겠습니다. 
  먼저, 정승록 교수학습지원부장입니다. 
  김동관 교육과정평가부장입니다. 
  강희관 교육정책연구부장입니다. 
  이종현 행정정보부장입니다. 
    (간부인사)
  지금부터 2022년 대구미래교육연구원 주요 업무를 보고드리겠습니다. 
(업무보고는 부록에 실음)

○대구미래교육연구원장 이창걸   존경하는 전경원 위원님 질의사항에 대해서 답변드리겠습니다.
  사실 지금 저희 원에 오셔서 보신 것은 지금 현재 시스템은 구축돼 있습니다. 잘 돼 있고.
  지금 저희들은 대구교육정보서비스 통합 고도화 사업을 진행 중에 있는데 이게 지금 완공은 아직 덜 된 겁니다. 그래서 지금 저희들이 구축을 해서 실제적으로 적용돼서 되는 것은 내년 3월부터 적용이 될 겁니다. 
  그리고 데스크탑은 보통 유선으로 진행이 되기 때문에 아무래도 조금 나은데 노트북은 무선으로 되는 것이 많거든요. 무선은 아무래도 유선에 비해서는 트래픽이 조금 더 있는 것으로 알고 있고 이를 교육하는 데 아무 지장이 없도록 지금 저희들이 시 교육청과 더불어서 원활하게 잘 될 수 있도록 점검을 하고 지원하도록 그렇게 하고 있습니다. 
  내년 3월이면 많은 문제가 해결 다 될 것으로 생각하고 있습니다. 

○대구미래교육연구원장 이창걸   예.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예. 저희들은 학교 현장에서 지금 어려운 점들을 사실은 시 교육청에서 주관해서 하고 저희들이 옆에서 보조하는 시스템인데 그런 문제점들을 다 수합해서 지금 점검을 하고 있거든요.
  그래서 개선은 지금 분명히 되고 있는데, 학교 무선망은 지금 2025년도가 돼야지 다 완료가 된다고 알고 있습니다. 

○대구미래교육연구원장 이창걸   2023년은 저희들 이제 통합 고도화를 시작하는 게 2023년인데 무선망은 아무래도 시간이 조금 더 걸리는 것 같습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예. 잘 알겠습니다

○대구미래교육연구원장 이창걸   고맙습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   존경하는 이재화 위원님, 저희들 창의융합교육원은 수성구 황금동 어린이회관 옆에 위치하고 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   과거에는 이름이 대구교육과학연구원이었었는데 저희들이 2019년도에 대구창의융합교육원으로 기관명을 변경해서 지금 현재 운영하고 있습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   대구미래교육연구원은 남구에 위치하고 있으며 삼각지로터리 부근에 있습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   경상중학교 바로 옆에 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   존경하는 이재화 위원님 관심 가져주셔서 정말 감사드립니다.
  대구교육미디어센터는 저희 원에 보면 영상메이커룸이라고 해서 영상을 제작하는 실이 방송국과 같은 스튜디오 그리고 1인 미디어실, 사이버 강의실, 편집하는 그런 실 등을 갖춘 그런 센터입니다. 
  그리고 그곳에는 영상을 제작하는 장비들도 잘 갖춰져 있습니다. 그래서 이것들을 가지고 학교나 교육행정기관에서 필요로 할 때 저희들이 미디어를 제작해서 보급하기도 하고 또 그분들이 여기 와서 제작하고 또는 방송을 하기도 하고 있습니다. 
  그래서 우리가 여러 가지 콘텐츠도 많이 보유하고 있고 장비도 많이 보유하고 있으면서 학교 현장에 이런 것을 그대로 다 지원하고 있습니다. 

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 그 미디어센터에는 5명이 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   연구사 한 분하고 그리고 전문 파견 교사 두 분하고 일반직 2명 해서 총 5명이 근무하고 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 저희들이 바로 그런 목적으로 만든 것이 미디어교육센터고.

○대구창의융합교육원장 이화욱   실적은 저희들이 미디어센터 대관은 코로나가 처음 발생했을 때는 한 첫 해 2020년도에는 한 32건이 있었는데, 작년에는 코로나가 많았을 때는 그게 많이 활용이 돼서 한 150회, 지금 1학기 지나고 있습니다만 제가 보고받기로는 67회 이상 벌써 하고 있습니다. 대관을 하고 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   크리에이터.

○대구창의융합교육원장 이화욱   요즘 학생들이 가장 선호하는 직업 중 하나가 또 크리에이터입니다. 유튜브 활동을 하는 것인데 교사들도 그런 활동을 하는 교사들이 좀 있습니다.
  사실은 그 교사들의 수라든지 이런 것은 시 교육청에서 공문으로 안내를 합니다. 크리에이터로 활동하시는 분들은 전부 다 신고를 하도록 돼 있습니다. 
  매년 제가 알기로 한 120여 분 정도 활동하는 걸로 알고 있고 우리 원에서는 그런 분들이 공적인 어떤 그런 제작을 할 수 있도록 많이 지원을 합니다. 그래서 우리 원에서도 우리 원의 콘텐츠도 제작을 하고 그분들의 역량을 키워주기 위해서 많이 지원을 하는데 우리 원에서 공모해서 하시는 분이 지금 한 30여 분이 계십니다. 

○대구창의융합교육원장 이화욱   우리 원에 소속돼가 있는 활동하시는 분은 그렇고.

○대구창의융합교육원장 이화욱   전체는 한 120여 명 됩니다. 그런 걸로 알고 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 저희들은 위원님들 오시면 얼마든지 짧은 시간 내에 최고의 연수를 시켜드리도록 하겠습니다.
    (웃음소리)

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 존경하는 육정미 위원님 말씀하신 데 저희들이 별빛축제는 저녁에 또.

○대구창의융합교육원장 이화욱   알겠습니다. 모시도록 하겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   언제든지 환영하겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 맞습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 맞습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   존경하는 육정미 부위원장님의 질문에 답변을 드리도록 하겠습니다.
  제일 먼저 말씀하신 기관명이 바뀌었는 것은 대구광역시과학교육원에서 창의융합교육원으로 바뀐 것은 교육부 정책이 융합교육 쪽으로 흘러가는 그런 추세에 있습니다. 과거에는 과학 하나만 했었는데 지금 현재는 과학에다가 수학 그리고 정보까지 같이 와가지고 저희들이 관리 운영을 하고 있습니다. 그래서 이 3개 업무를 총괄해서 운영하는 명칭이 교육부에서 융합이라는 명칭으로 사용이 되고 있고 그 융합을 통해서 학생들의 어떤 창의성을 개발하자. 그래서 창의융합교육원이라는 명칭으로 2019년 3월 1자로 변경을 하게 되었습니다. 
  그리고 두 번째 말씀하신 학생과학관은 지금 저희들이 학생과학관 4개가 있고 그리고 천체관 이렇게 있습니다. 그러니까 과학에는 물, 화, 생, 지 그렇게 고등학교 보면 전공이 4개로 나누어지지 않습니까? 
  그래서 물리, 화학, 생물, 지구과학 이쪽에 중점을 둔 탐구 실험 탐구실이 4개가 있고 그리고 별을 관측하는 천체관 이 5개를 운영해서 저희들이 학생과학관이라는 명칭으로 통일을 했습니다.
  그전에는 1관, 2관, 3관, 4관 이렇게 편의로 붙였지만 이것을 2019년에는 학생과학관이라는 명칭으로 통칭해서 붙여서 이것을 천체관하고 해서 같이 지금 운영하고 있고 별빛축제도 마찬가지 이 범주에 넣어서 운영하고 있습니다. 
  그리고 세 번째 말씀하신 영재교육원은 영재교육원 총괄 업무는 대구광역시교육청 융합인재과에서 하고 있습니다. 그리고 실제적인 실무 내용 운영은 저희들 창의융합교육원 영재연수부에서 운영을 하고 있는데, 대구광역시교육청에서 운영하는 전체 영재교육원은 14개가 있습니다. 14개 영재교육원은 6개 기관에서 운영합니다. 그 총괄을 저희들 창의융합교육원 내의 영재연수부 안에 영재교육지원센터라고 있습니다.
  그래서 이 센터에서 대구시내 전체 14개 영재교육원을 총괄 운영하고 있기 때문에 예산이 많은데 참고로 말씀드리면 저희들 창의융합교육원에서는 조금 전에 보고드렸듯이 3개 영재교육원을 운영하고 있고 그다음에 연수원에서는 대구외국어영재교육원을 운영하고 있고 학생문화센터에서는 대구예술영재교육원을 운영하고 있습니다.
  그리고 대구시내 4개 지원청에도 영재교육원을 각 하나씩 운영하고 있습니다. 그리고 대구교육대학교에서는 과학수학영재교육원, 정보영재교육원, 미술영재교육원 그래서 교육대학에서 3개를 운영하고 있습니다. 그리고 경북대학교에서는 과학영재, 정보영재 이렇게 해서 6개 기관에서 14개 영재교육원을 운영하고 있는데, 이 전체 기관 운영에 대한 총괄 실무는 저희 창의융합교육원에서 운영하고 이 기관에 필요한 예산은 저희들이 지원하고 있다 보니까 예산이 많습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 창의융합교육원.

○대구창의융합교육원장 이화욱   맞습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   아닙니다. 제가 조금 보충설명드려도 되겠습니까?

○대구창의융합교육원장 이화욱   영재 교육에 대한, 과학 교육에 대한 총괄은 시 교육청 융합인재과에서 진행을 합니다. 예를 들어서 지능형 과학실 예산이라든가 이런 수십억 원 예산이 들어가는 이런 사업들은 대부분이 시 교육청 융합인재과 안에 과학 업무를 담당하는 팀이 있습니다. 그쪽에서 다 집행을 하고 저희들은 초중고 학생들의 체험활동 부분에 한해서 하다 보니까 예산이 적다고 말씀드릴 수가 있겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 맞습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 알겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 열심히 검토해서 노력하도록 하겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 실제로 지금 저희들이.

○대구창의융합교육원장 이화욱   지금 존경하는 이영애 위원님 질문에 답변을 드려도 되겠습니까?

○대구창의융합교육원장 이화욱   저희들이 지금 창의융합체험활동은 초등학교 4학년에서 6학년 학생들을 대상으로 1월 초에 학교로부터 신청을 받습니다. 그래서 매일 세 학급 내지 네 학급이 버스로 학교에서 저희들 창의융합교육원에 와서 체험활동을 하고 가는데 지금 현재 금년 7월까지는 실시율이 100%입니다.
  왜냐하면 이게 수업과정 중에 창의체험활동 과정 중 하나로 학교에서 해야 되지만 시설이 좋은 저희들 창의융합교육원 시설을 활용하러 오기 때문에 1월에 계획을 받아서 3월부터 12월까지 운영하게 돼 있습니다. 그러다 보니까 학교에서 이거를 실행을 안 하면 학교 자체적으로 진행을 해야 하기 때문에 100% 진행한다고 보시면 될 것 같습니다. 

○대구창의융합교육원장 이화욱   지금 현재 저희들 창의융합교육원 체험활동 운영은 1월에 학교로부터 신청을 받아서 3월부터 12월까지 운영하고 있습니다. 그래서 만약에 학교 사정으로 못 오게 되어서 취소가 된다면 그 자리만큼은 또 추가로 신청을 받아서 희망하는 학교에 대해서 체험활동을.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 맞습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   초과는 저희들이 할 수 없는 게 왜냐하면 지금 현재 학생들이 들어왔을 때 이 학생을 지도하는 선생님들이 파견 교사를 받아서 하고 있습니다.
  그러면 네 학급이 들어오면 네 분의 선생님이 붙어가지고 하기 때문에 다섯 학급이 들어왔을 경우에는 학생들을 또 분산해서 해야 되기 때문에 그런 어려움이 있어서. 

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 계획대로만 진행되고.

○대구창의융합교육원장 이화욱   맞습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   이것은 뭐냐 하면 지난해에는 코로나 때문에 저희들이 학교에서 신청을 받을 때 오전만 하고 가느냐 아니면 오전, 오후를 다 하고 가느냐 여기에서 이제 오전만 하겠다는 학교를 반일제 운영이라 하고 오후까지 다 하는 학교를 전일제라고 합니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 그래서 작년에는 코로나 때문에 문제가 뭐냐 하면 학생들이 점심식사를 해야 되는데 아무래도 마스크를 벗고 밥을 먹다 보면 코로나가 걱정이 돼서 학교가 대부분이 반일제를 신청했는데 금년에는 전일제 신청한 학교가 한 60% 가까이.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 진행을 하고 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 현재, 맞습니다.
  금년에는 저희들이 5층에 합동강의실이라고 넓은 공간이 있습니다. 그 공간에서 좀 학생들을 넓게 띄워서 도시락을 싸와서 거기서 점심을 먹고 오후 체험프로그램을 돌리는 전일제를 금년에는 시행하고 있고 학교에서도 한 60% 정도가 반일제보다 전일제를 선택해서 운영하고 있습니다. 

○대구창의융합교육원장 이화욱   지금 이제 더 수용하기는 조금.

○대구창의융합교육원장 이화욱   힘이 들고 좀 더 늘린다면 지금 제가 조금 전에 말씀드렸는 오전, 오후를 다 하는 학교가 60%고 오전만 하고 가는 학교가 지금 한 40% 되는데 금년에 그러면 40% 빈 오후 자리는 내년에 또 오후만을 받든지 아니면 이렇게 해서는 조금만 더 늘릴 수가 있는데.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 노력하도록 해 보겠습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 존경하는 위원장님 보고.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 저희들이 지금 파견 교사가 11명 있습니다. 이 파견 교사의 역할은 조금 전에 말씀드렸듯이 지금 매일 한 세 학급 내지 네 학급의 학생들이 여기에 들어오고 있습니다. 그러면 저희들 체험관에 대한 내용 시설들에 대한 교육을 해야 되는데 이 파견 선생님들이 학교에서 수업을 하듯이 이 학생들을 데리고 오전, 오후 수업을 진행하는 데 필요한 인력이라고 말씀드릴 수가 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예. 그렇습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○대구창의융합교육원장 이화욱   지금 현재.

○대구창의융합교육원장 이화욱   그것은 맨 시 교육청에서 하고 있습니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   예.

○정책지원국장 배호기   저희들도 가급적이면 파견 교사의 수는 줄이고자 노력하고 있습니다. 그런데 현실적으로 우리 창의융합교육원이나 또 그런 쪽에 학생들이 와가지고 지도를 하는 데 있어가지고는 전문적인 그런 선생님들의 역량이 필요하기 때문에 필요한 최소 한도에서 가급적 그렇게 파견하고 있습니다.

○정책지원국장 배호기   예. 그런데 또 교원 정원은 저희들이 또 중앙정부에서 배정하게 됩니다.

○정책지원국장 배호기   그런 애로사항이 있습니다.

○정책지원국장 배호기   저희들이 숫자를 좀 줄이고 또 프로그램도 한번 또 개선하는 방향이 있는지 계속 연구하도록 그렇게 하겠습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예. 말씀드리겠습니다. 사실은 파견 교사는 직속기관이나 이런 곳에 있으면 행정업무하는 그런 역할을 하지 않습니다. 학생들 지도하고 학교 현장의 교육과정을 지도하는 역할을 하기 때문에 학교에서 일어나는 교육과정을 잘 아는 교사들이 가장 잘 지원을 할 수 있거든요. 그런 의미에서 학생들을 직접 지도하고 또 학교 현장을 지원할 수 있는 그런 인력을 하기 위해서 파견 교사들이 하고 있고 이게 늘 문제가 좀 되고 있기 때문에 요즘은 학생들을 직접 지도하지 않는 곳에는 파견 교사를 잘 보내주지 않는 그런 상황입니다.

○대구창의융합교육원장 이화욱   위원장님, 저희는 지금 11명 파견을 쓰고 있는데 실제적으로 저희들 창의융합교육원 본원에는 8명 있습니다. 8명 있는데 지금 매일 한 네 학급 들어오면 교사가 2명이 지금은 학생들이 전부 다 만지면서 활동을 해야 되는 그런 것이기 때문에 교사 2명이 2인 1조로 수업을 하고 있습니다.
  그래서 학생들에게 체험교육을 제대로 하려면 교사 아닌 사람이 하기에는 참 어려운 그런 점이 있고 그다음에 녹색학습원, 대구농업마이스터고등학교 안에 녹색학습원이 있습니다. 거기에는 유·초학생들이 환경체험을 하러 옵니다. 거기에도 결국은 환경체험교육이라든가 이런 걸 위해서는 또 교사 두 사람이 환경교육전문가교사 두 사람이 학생들 교육하고 있고 저희들 발명센터라고 하나 있습니다. 여기서는 실제적으로 학생들 발명교육에 대한 내용들을 조금 전에 말씀드렸던 창의체험활동 동아리 중심의 학생들이 왔을 때 실제적으로 제작하고 만지고 하는 이런 것들을 지도하는 교사가 필요한 그런 상황입니다. 
  그러다 보니까 11명이 필요한데 만약에 이 상황에서 교사가 돌아갔을 경우에는 방법은 외부강사를 초청하든지 이런 식으로 하다 보면 전문성 부분에 있어서 좀 여러 가지 어려움이 있는 그런 상황이 될 것 같습니다. 

○정책지원국장 배호기   예. 지적하신 부분은 앞으로 저희들이 검토하고 그렇게 하겠습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   아직 100% 다 된 것은 아니고요. 지금 최대한으로 많이 보급할 수 있도록 예산이 잡히는 대로 하고 있는 걸로 제가 알고 있습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예. 알고 있습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   그런 것은 교수학습이기 때문에 교사들마다 너무 차이가 많이 있을 수 있기 때문에 저희들이 그런 데 대한 데이터는 갖고 있지는 않고 다만 방금 말씀하신 대로 수업활동 중에 동영상을 많이 보면 그게 아무래도 데이터가 크기 때문에 전체 학생들이 동시에 접속을 하면 트래픽이 생깁니다. 그래서 그럴 때는 교사들이 그룹별로 하나씩 접속하게 한다든지 하는 것을 통해서 좀 극복을 하고 있습니다마는 무선을 통해서 전체 20~30명 학생이 동시에 같은 동영상에 들어가서 하는 것은 사실 교육 현장에서 조금은 문제가 있을 수밖에 없습니다.

○대구미래교육연구원장 이창걸   예. 알겠습니다.

○정책지원국장 배호기   예. 저희들도 일반 데스크탑이 보급될 때도 마찬가지입니다마는 학교에 그런 프로그램이 설치되어서 그런 말씀하셨던 부적정한 그런 쪽이라든지 게임사이트 이런 데는 접속이나 이런 게 어느 정도 제한되는 걸로 알고 있습니다마는 앞으로 또 계속 살펴보도록 그렇게 하겠습니다.