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250만 대구시민 여러분! 수성구 출신 정순천 입니다.
오늘 본 의원은 통일공감대 확산을 위한 학교통일안보교육의 내실화와 지금도 사고트라우마로 고통받는 분들을 위한 대구트라우마센터(가칭)의 건립을 촉구하고자 합니다.
올해는 광복 70주년이자 분단 70주년을 맞이하는 해로서 한반도 통일의 길을 열어 가는데 매우 중요한 분기점입니다. 통일을 위한 다각적인 노력중에 중요한 요소가 청소년들의 관심과 의지를 고취시키는 것입니다. 최근 청소년들을 대상으로 실시한 통일관련 설문조사에서 ‘관심 없다’라는 응답률이 점점 높게 나타나고 있어 문제입니다. 분단 3세대인 청소년들은 기성세대와는 다르게 통일문제에 접근하기에 이들이 실제로 통일의 절실함을 실감하지 못하는 것은 어쩌면 당연한지도 모릅니다. 그렇기에 예전과 같은 통일의 당위성만을 주장하기 보다는 학교 통일교육의 내실화를 통해 공감대를 형성해 나가야 할 것입니다. 현재 학교 통일교육은 냉전해소와 정치사회적 변화에 따라 미래지향적인 통일교육은 하고 있으나 안보에 기반을 둔 통일교육은 다소 부족한 실정입니다. 또한 정규교과에 부족한 통일교육 시간을 계기교육에 의존하다 보니 형식적이거나 행사위주로 운영되고 있습니다. 더욱이, 학교통일교육이 정보전달식의 교육으로 하다 보니 피교육자의 참여부족은 물론이고 학생들의 가슴에도 와 닿지 않아 관심을 유발시키지 못하고 있습니다. 통일부가 2014년에 실시한 「학교통일교육 실태조사」를 보면, 학생들이 원하는 통일교육 내용으로 북한의 생활모습이 38.9%로 가장 높았고 다음이 통일의 필요성(22.1%)과 통일미래(22.1%), 정부의 통일정책(12.2%) 순으로 나타났습니다. 이런 점에서 북한과 남한사회를 모두 경험한 북한이탈주민을 적극 활용한다면 이들을 통해 북한사회를 제대로 이해를 하는데 큰 도움을 줄 수 있습니다. 현재 대구시교육청에서 실시하는 학교통일안보교육의 강사유형을 보면, 통일교육전문강사가 65.8%로 대부분을 차지하고 있으며, 탈북자 강사는 14.2% 정도로 전년도 11.1%보다는 다소 늘었지만 아직도 부족합니다. 물론, 탈북자 강사도 단순히 경험담만을 들려주는 형식적인 교육이 되어서는 안되며 이들 또한 통일교육에 대한 전문성을 갖출 수 있는 교육도 필요합니다.
교육감님! 그동안 다양한 통일교육을 하고는 있으나 여전히 학교통일교육은 당위적이고 의무적인 교육에 그치고 있다는 것이 참으로 안타깝습니다. 지금부터라도 탈북자나 탈북청소년과 함께하는 통일교육을 확대하여 건전한 통일 미래세대를 육성해 주실 것을 당부 드립니다. 그리고 우리의 기억 속에서 점차 잊혀져 가는 비극적인 사건이 있습니다. 바로 293명이라는 고귀한 생명을 앗아간 상인동 가스폭발사고와 지하철 화재참사입니다. 우리는 사고스트레스 장애를 가장 크게 받는 생존자와 그 유가족들이 지금도 트라우마로 고생하고 있다는 사실을 간혹 간과할 때 가 있습니다. 사고트라우마를 제대로 치료하지 못하면 정상적인 생활이 불가능할 정도로 그 트라우마는 평생가게 됩니다. 그렇기에 트라우마는 치료지원 기간을 정해서도 안 되며 보상을 통한 종결도 아니라 그들의 아픔에 공감하고 귀 기울이고 도와야 합니다. 최근 대구시는 2·18안전문화재단 설립을 추진하고 있으며, 앞으로 피해자들을 위한 장학․복지사업, 연구사업, 추모공원 등을 조성할 계획입니다. 늦어도 한참이나 늦은 재단설립이 이제라도 가시화된 것이 그나마 다행이지만, 트라우마 같은 고도의 전문성이 필요한 부분까지 수행할 여력이 있을지 걱정이 됩니다.
시장님! 상인동 폭발사고나 지하철화재참사와 같은 국가적 재난에 따른 사고트라우마를 전문적이고 체계적으로 치료해 줄 수 있는 대구트라우마센터(가칭)의 건립은 반드시 필요합니다. 사고가 난지 수 십년이 지난 지금도 가슴 한 구석에 사고의 응어리를 지닌 채 고통스럽게 살아가는 이들이 하루빨리 일상성이 회복될 수 있도록 도와야 하는 것도 시장님의 큰 책무임을 명심하시길 바라며 5분 발언을 모두 마치겠습니다.
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